暑假是孩子们课外增长知识的黄金时间，7月23日，来自浙江杭州文海实验中学的孩子们，来到微纳星空卫星飞控指挥中心，开启了一场别开生面的“中国青少年科普卫星”八一08星科普卫星工程实践活动。

课程中，微纳星空讲师从卫星的分类、组成、典型任务构成到卫星分系统介绍、卫星总体设计，向文海实验中学的孩子们科普卫星知识，用风趣幽默的话语，激活孩子们的奇思妙想，打开了孩子们认知的新世界。

活动中，不少孩子对卫星的热情被点燃，时而惊叹，时而抚掌大笑，在欢笑声、抢答声中，共同走近航天、了解航天、感受航天魅力。

青少年卫星科普也要善于“螺蛳壳里做道场”。经常写文章的人会感慨“短文难写”，立意选材、起承转合都要用心。航天科普也一样，把卫星的知识怎么用白话讲起来看起来是“随手”的事儿，但想引起孩子们的关注、触发共鸣，绝不是容易的事情，必须有相当的发现力、表达力和感染力，才能触动点燃他们的探索热情和长久关注。

微纳星空希冀更多的青少年能从星辰大海中收获知识和乐趣，先把兴趣培养起来，鼓励孩子们在航天知识里不断畅想，大开脑洞。

“少年智则国智，少年强则国强”，梁启超留下的铿锵语句，早已道出了青少年之于国家的意义。航天是一个国家科技力量的象征，航天事业需要一代又一代人的努力。

我们的孩子正处于“拔节孕穗期”，如果能在他们心中播下“航天梦”的种子，让航天科学知识的“阳光雨露”入脑入心，便可以让一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。孩子们在成长的时候见识更广阔的天地，吸纳更多新鲜养料，不断充实和发展自己，他们的学识、眼界和格局，也将深深影响一代又一代，长大后为中国航天科技事业贡献自己的力量。

热烈欢迎越来越多的中国青少年们来到微纳星空，近距离接触卫星，了解卫星，感受星辰大海带来的科学魅力。